| |
|
|
 |
|
|
 |
| 在上海罗密，我们希望每位员工善用所有的学习资源，实现自我启发。为此，您需要先了解如下信息： |
 |
学习资源 |
|
| 1.资源提供者 |
 |
在公司，每一位管理者都是您的教练、讲师； |
|
人力资源部门； |
|
专门培训（教育）机构 |
|
|
| |
| 2.资源形式 |
|
公司内部举办的培训课程，如人力资源部组织的新员工入职培训、各部门自行组织的专业技能培训等； |
|
在职辅导：您的上司或资深同事会通过制定工作计划、分配工作、推进工作改善、帮助解决问题等途径在日常工作中对您进行培养、指导。 |
|
外出考察：为提升员工工作技能，拓展视野、启发思路，公司将不定期组织管理人员、专业人士赴境内外优秀项目考察。 |
|
|
|
|
发展途径 |
|
| 1.您在公司的个人发展表现为您个人价值的提升，不仅意味着能力提升，还包括： |
|
以出色的业绩和高尚的职业操守赢得良好的职业声誉； |
|
以丰富的经历和杰出的专业水准获取更多的发展空间。 |
|
|
| |
| 2.职业体系 |
|
公司关注职员的职业发展，鼓励职员在公司的指导和帮助下制定个人职业发展计划。 |
|
公司可以向职员提供两种职业发展道路：
· 专家型人才道路：指员工致力于在某一个或几个相关的领域内持续深入的发展，追求个人专业技能的提升，以成为该领域内一流专家为职业发展目标；
· 管理型人才道路：指通过协调、组织团队和团队成员工作，完成团队工作目标，实现工作业绩，以成为一流职业经理人为职业发展目标。
|
|
|
| |
| 3. 晋升机制 |
| 在出现职位空缺的前提下，符合下列条件的职员将有机会获得晋升和发展。 |
|
超额完成年度指标者。 |
|
工作积极主动，具有很强的责任心和良好的职业道德。 |
|
具备晋升职务（位）所要求的知识、技能及经验。 |
|
|
| |
| 4. 内部流动 |
| 公司因人力资源开发及合理调配、经营目标及组织机构调整的需要，公司有权与员工协商调整其工作岗位和地点，员工无正当理由应服从公司的合理安排。 |
|
|
|
|
| |
|
